Pengantar Algoritma

Pengantar Algoritma

Algoritma pemrograman adalah urutan langkah logis tertentu untuk memecahkan suatu masalah. Hal ini ditekankan pada urutan langkah logis, yang artinya algoritma harus mengikuti suatu urutan tertentu, dan langkah-langkahnya tidak boleh diloncat. Pengertian lainnya dari algoritma adalah urutan langkah-langkah logis dalam penyelesaian masalah yang disusun secara sistematis.

Asal kata algoritma sendiri berasal dari nama Abu Ja’far Mohammed Ibn Musa al-Khowarizmi, ilmuwan Persia yang menulis buku berjudul “Al Jabr W’Al-Muqabala” (Rules of Restoration and Reduction) yang diterbitkan pada tahun 825 M.

Dalam algoritma, alur pemikiran dalam menyelesaikan suatu persoalan dituangkan secara tertulis. Hal pertama yang ditekankan adalah alur pikiran, sehingga algoritma seseorang dapat juga berbeda dari algoritma orang lain. Sedangkan penekanan kedua adalah tertulis, yang artinya alur tersebut dapat berupa kalimat, gambar, atau tabel tertentu.

Algoritma sendiri memiliki beberapa ciri penting agar bisa digunakan untuk menyelesaikan masalah, diantaranya:

§     Algoritma harus berhenti setelah mengerjakan sejumlah langkah tertentu

§     Setiap langkah harus didefinisikan dengan tepat dan tidak ambigu

§     Algoritma memiliki masukan berjumlah nol atau lebih.

§     Algoritma memiliki keluaran berjumlah nol atau lebih.

§     Algoritma harus efektif. Maksudnya setiap langkah yang tertulis harus sederhana sehingga dapat dikerjakan dalam waktu singkat dan masuk akal.

Dalam bidang komputer, fungsi algoritma sangat diperlukan untuk menyelesaikan berbagai masalah pemrograman, terutama dalam komputasi numerik. Tanpa algoritma yang dirancang dengan baik, proses pemrograman akan menjadi salah, rusak, lambat dan tidak efisien. Pelaksana langkah-langkah di dalam algoritma adalah sistem komputer. Agar manusia dan komputer dapat berkomunikasi, manusia memberikan perintah-perintah kepada komputer berupa kumpulan instruksi yang dikumpulkan di dalam program. Dalam menyelesaikan persoalan, komputer perlu merumuskan beberapa langkah penyelesaian persoalan dalam sekumpulan instruksi. Kumpulan instruksi yang dimengerti oleh komputer inilah yang disebut dengan program.

Untuk menerjamahkan bahasa manusia ke dalam bahasa komputer, diperlukan sebuah alat untuk menjembatani komunikasi di antara keduanya. Alat yang digunakan tersebut adalah bahasa pemrograman. Setiap bahasa pemrograman memiliki tingkatannya tersendiri, tergantung dari bagaimana bahasa tersebut bisa diterapkan langsung oleh manusia selaku pengguna. Tingkatan bahasa pemrograman dapat dikategorikan ke dalam 3 jenis, yaitu:

§   Bahasa tingkat tinggi (High Level Language / HLL). Contohnya: Pascal, C, Java, PHP, ASP

§   Bahasa tingkat menengah (Medium Level Language / MLL). Contohnya: Assembly

§   Bahasa tingkat rendah (Low Level Language / LLL). Contohnya : Machine Code

Dari berbagai bahasa pemrograman, cara memberikan instruksinya berbeda-beda. Meskipun begitu, semuanya bertujuan untuk menghasilkan keluaran yang sama. Program yang ditulis dalam bahasa pemrograman akan dikonversi ke dalam bahasa mesin menggunakan penerjemah. Berikut ini metode menerjemahkan bahasa pemrograman ke dalam bahasa mesin dalam programming:

·         Interpreter, yaitu menerjemahkan baris per baris instruksi. Bahasa Basic menggunakan metode ini.

·         Compiler, yaitu menerjemahkan setelah seluruh instruksi yang ditulis. Bahasa Pascal, dan C adalah beberapa contoh bahasa pemrograman yang menggunakan metode ini.

Dalam mempelajari programming, Anda harus paham perbedaan antara belajar programming dengan belajar bahasa pemrograman. Belajar programming artinya Anda belajar tentang metode pemecahan masalah, kemudian menuangkannya dalam suatu notasi tertentu yang mudah dibaca dan dipahami. Sedangkan belajar bahasa pemrograman artinya Anda belajar memakai suatu bahasa, aturan tata bahasa, instruksi yang digunakan, serta tata cara pengoperasian compiler, untuk membuat program yang ditulis ke dalam bahasa tersebut.

Penulisan algoritma harus terdiri dari 3 bagian berikut ini:

·         Judul algoritma;Bagian yang terdiri atas nama algoritma dan penjelasan (spesifikasi) tentang algoritma tersebut. Nama sebaiknya singkat dan menggambarkan apa yang dilakukan oleh algoritma tersebut.

·         Deklarasi; Bagian untuk mendefinisikan semua nama yang digunakan di dalam program. Nama tersebut dapat berupa nama tetapan, peubah, tipe, prosedur dan fungsi.

·         Deskripsi; Bagian ini berisi uraian langkah-langkah penyelesaian masalah yang ditulis dengan menggunakan notasi yang akan dijelaskan selanjutnya.

·         Penulisan algoritma sendiri tidak tergantung dari spesifikasi bahasa pemrograman dan kemampuan komputer yang mengeksekusinya. Notasi algoritma bukan notasi bahasa pemrograman, namun algoritma dapat diterjemahkan ke dalam berbagai bahasa pemrograman. Lalu seperti apa contoh algoritma pemrograman dasar yang wajib Anda kuasai? Berikut ini contoh-contohnya:

1. Algoritma Narasi

Contoh: Algoritma Kelulusan_mhs

Persoalan: Diberikan data berupa nama dan nilai mahasiswa. Jika nilai mahasiswa lebih besar atau sama dengan 60 maka mahasiswa tersebut dinyatakan lulus. Sedangkan jika nilainya lebih kecil dari 60, maka mahasiswa tersebut dinyatakan tidak lulus.

Algoritmanya akan seperti berikut:
baca nama dan nilai mahasiswa.
jika nilai >= 60 maka
keterangan = lulus
tetapi jika
keterangan = tidak lulus.
tulis nama dan keterangan

2. Algoritma Pseudo Code

Contoh; Algoritma Kelulusan_mhs

Persoalan: Diberikan data berupa nama dan nilai mahasiswa. Jika nilai mahasiswa lebih besar atau sama dengan 60 maka mahasiswa tersebut dinyatakan lulus. Sedangkan jika nilainya lebih kecil dari 60, maka mahasiswa tersebut dinyatakan tidak lulus.

Deklarasi dari tipe datanya akan seperti berikut:
Nama = string
Nilai = integer
Keterangan = string

Algoritmanya akan seperti berikut:
read (nama, nilai)
if nilai >= 60 then
keterangan = ‘lulus’
else
keterangan = ‘tidak lulus’
write(nama, keterangan)

3. Algoritma Flowchart

Berikut ini adalah beberapa contoh dari algoritma flowchart. Fungsi flowchart pada pemrograman adalah untuk memudahkan programmer ketika merancang sebuah program komputer. Ini dia contoh-contohnya:

§  Menentukan bilangan ganjil atau genap

Terdapat bilangan yang bernama “bilangan bulat” yaitu 0, 1, -1, 2, dan seterusnya serta bilangan asli 1, 2, 3, 4, 5, dst. Kedua jenis bilangan tersebut sering digunakan dalam perhitungan. Algoritma di bawha ini akan menentukan apakah bilangan tersebut ganjil atau genap> Berikut ini adalah flowchart dari algoritma tersebut:

Dari flowchart di atas, penjelasannya adalah sebagai berikut:

Bilangan genap adalah sebuah bilangan bulat yang akan habis atau tidak memiliki sisa jika dibagi 2 (dua). Sedangkan bilangan ganjil adalah sebuah bilangan bulat yang tidak akan habis apabila dibagi 2 (dua) atau ada sisa pembagian.

§  Algoritma tahun kabisat

Tahun kabisat adalah sebuah tahun yang memiliki tambahan 1 hari yang bertujuan agar kalender dapat menyesuaikan dengan keadaan astronomi. Saat tahun kabisat, bulan Februari memiliki 29 hari. Tahun yang dapat untuk dibagi dengan 4 adalah tahun kabisat. Berikut ini adalah algoritma untuk menentukan tahun kabisat jika disajikan dengan flowchart seperti di bawah ini:

§  Menghitung harga yang harus dibayar setelah mendapatkan sebuah diskon

Contoh flowchart kali ini adalah flowchart dari algoritma untuk menentukan biaya yang harus dibayar oleh pembeli sesudah mendapat diskon 10%. Syarat untuk mendapatkan diskon tersebut adalah jumlah dari total pembelian sebesar Rp.1.500.000,-. Berikut ini adalah algoritma flowchartnya:

Jumlah barang memiliki sifat yang dinamik sesuai dengan masukan dari pengguna. Intinya, jika total pembeliannya kurang dari 1500000, maka pembeli tidak akan mendapatkan diskon.

§  Flowchart menghitung luas lingkaran

Algoritma flowchart di bawah ini adalah contoh flowchart untuk menghitung luas lingkaran dengan rumus L = πr2:

Algoritma:

§  Program dimulai

§  Tentukan nilai phi dan r

§  Hitung L = phi x r2

§  Cetak Hasil L

§  Program Selesai

§

 

Materi 1 : Spreadsheet

Pengertian Spreadsheet

Spreadsheet (lembar sebar) adalah software (program) untuk menangani (mengolah) data dalam bentuk baris dan kolom. Data dapat berupa angka, teks, atau rumus-rumus kita letakkan dalam kotak (sel) yang merupakan perpotongan antara baris dan kolom.

 

2. Jenis Spreadsheet

Apapun yang ada dalam pikiran anda saat ini tentang komputer maupun dengan Software spreadsheet-nya, semua akan memberikan banyak kemudahan kepada kita. Saat ini jenis software spreadsheet yang sering digunakan cukup banyak diantaranya sebagai berikut: 

Nama Vendor	Nama Produk	Keterangan
·         Microsoft ·         Lotus 123   ·         Quattro Pro ·         Linux	Microsoft excel Lotus 123 Millenium (Version 9.5) Quattro Pro Open Office.org Calc	Lisensi Lisensi   Lisensi Freeware, open source

 3.Fungsi Spreadshe

Hal-hal yang dapat kita lakukan dengan memanfaatkan software Spreadsheet antara lain sebagai berikut :
1. Membuat Tabel
2. Melakukan perhitungan
3. Laporan Keungan, Penjulan, Pembelian, daftar gaji, daftar nilai dan lain-lain
4. Membuat Grafik
5. Mengalah data statistik

4. Pemilihan Produk Paket Pengolah Angka

Dari sekian banyak program spreadsheet, tak ada yang lebih mudah mengoperasikannya, tergantung kebiasaan kita menggunakannya. Adapun yang biasanya digunakan dalam aktivitas pembelajaran disekolah adalah program aplikasi pengolah angka dengan basis Microsoft Excel

Microsoft Excel, atau biasa disebut Excel, merupakan program spreadsheet (pengolah data) yang mempunyai kemampuan meng-olah data secara luas pada bidang akuntansi, teknik, statistik dan bidang-bidang lain yang memerlukan perhitungan dengan cepat dan teliti. Excel dikenal sebagai program spreadsheet yang lebih mudah digunakan dibandingkan program spreadsheet yang lain. Kemudahan tersebut terlihat jelas dari banyaknya fasilitas rumus siap pakai (fungsi) yang disediakan Excel.

 

5. Fitur Produk Paket Pengolah Angka

Formula merupakan fitur Excel yang digunakan untuk melakukan perhitungan nilai yang dituliskan secara langsung pada formula, atau nilai yang tersimpan dalam sel. Penggunaan formula harus diawali tanda sama dengan (=), disertai kombinasi elemen:

·         Nilai yang dimasukkan langsung ke dalam formula.

·         Referensi alamat sel/range atau nama sel/range

·         Operator perhitungan

·         Fungsi.

Susunan formula untuk Excel 2007 dan Excel 2010 dapat terdiri maksimal 8.192 karakter, termasuk tanda sama dengan (=), nama fungsi, tanda kurung, argumen ataupun pemisah argumen dan operator-operatornya.

Belajar daring

*RPP DARING JENJANG SD, SMP,SMA,SMK MASA PANDEMI COVID-19*

🌐 *RPP DARING SD/MI*

1️⃣ Kelas 1 : bit.ly/RPPDaring_K1

2️⃣ Kelas 2 : bit.ly/RPPDaring_K2

3️⃣ Kelas 3 : bit.ly/RPPDaring_K3

4️⃣ Kelas 4 : bit.ly/RPPDaring_K4

5️⃣ Kelas 5 : bit.ly/RPPDaring_K5

6️⃣ Kelas 6 : bit.ly/RPPDaring_K6

🌐 *RPP DARING SMP/MTS*

7️⃣ Kelas 7 : bit.ly/RPPDaring_SMP7

8️⃣ Kelas 8 : bit.ly/RPPDaring_SMP8

9️⃣ Kelas 9 : bit.ly/RPPDaring_SMP9

🌐 *RPP DARING SMA/MA*

✅ K10 : bit.ly/RPPDaring_SMA10

✅ K11 : bit.ly/RPPDaring_SMA11

✅ K12 : bit.ly/RPPDaring_SMA12

🌐 *RPP DARING SMK/MK*

✅ K10 : bit.ly/RPPDaring_SMK10

✅ K11 : bit.ly/RPPDaring_SMK11

✅ K12 : bit.ly/RPPDaring_SMK12

Semoga Bermanfaat

KTSP 2013

KTSP disusun dengan berpedoman pada panduan implementasi Kurikulum 2013 yang terintegrasi dalam bahan pelatihan pelaksanaan kurikulum serta dengan memperhatikan Peraturan Menteri Pedidikan dan Kebudayaan yang terbit pada tahun 2013 yang relevan dan menjadi dasar pelaksanaannya..

Di samping memperhatian karakter pelaksanaan kurikulum 2013, sekolah mempertimbangkan segenap sumber daya yang sekolah miliki intuk mewujudkan keunggulan sekolah dengan berpedoman pada stadar nasional pendidikan. Poros utama pertimbangan adalah bagaimana merumuskan mutu lulusan yang sekolah harapkan yang kemabangkan dalam bentuk indikator mutu lulusan seagai basis bagi pengembangan standar yang lainnya.

Istilah Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) digunakan dalam pelaksanaan kurikulum 2013. Kesamaan dari kurikulum 2006 dengan kurikulum 2013 sama-sama kurikulum berbasis kompetensi. Pada pelaksanaan K-13, mewujudkan kompetensi siswa yang dicita-citakan harus menjadi poros perhatian tiap satuan pendidikan. Sesuai dengan amanat Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 2013 tentang perubahan atas Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan tentang Standar Nasional Pendidikan setiap satuan pendidikan wajib menyusun dokumen KTSP sebagai acuan untuk mewujudkan target kompetensi siswa yang menjadi targetnya.
Pengembangan KTSP dalam merealisasikan tujuan pelaksanaan kurikulum 2013 sesungguhnya merupakan bagian dari strategi penjaminan pencapaian tujuan pendidikan nasional yang mengacu pada pemenuhan delapan standar nasional. Poros dari kedelapan standar adalah mewujudkan keunggulan mutu lulusan.

Penyusunan dokumen bertujuan menyediakan panduan yang berfungsi mengarahkan pemangku kewenangan pelaksanaan kurikulum 2013 dengan melengkapi dokumen dengan rasional pengembangan KTSP yang fokus kepada pemenuhan kebutuhan siswa mengembangkan kompetensi dalam perubahan kehidupan abad ke-21; merumuskan visi, misi, dan tujuan sekolah untuk mengembangkan keunggulan; mengelola program peminatan; menata struktur kurikulum, memetakan beban belajar siswa, dan menyusuan pedoman penyelenggaraan pembelajaran yang meliputi pelaksanaan kegiatan intra dan ekstrkurikuler, pedoman akademik, dan instrumen evaluasi penyelenggaraan kurikulum.
Untuk mendukung keterpenuhan dokumen sekolah membentuk tim perumus KTSP 2013 yang ditandai dengan penerbitan tim dalam bentuk keputusan sekolah.

KTSP 2006

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) atau Kurikulum 2006 adalah sebuah kurikulum operasional pendidikan yang disusun oleh, dan dilaksanakan di masing-masing satuan pendidikan di Indonesia. KTSP secara yuridis diamanatkan oleh Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, dan Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Penyusunan KTSP oleh sekolah dimulai tahun ajaran 2007/2008 dengan mengacu pada Standar Isi (SI) dan Standar Kompetensi Lulusan (SKL) untuk pendidikan dasar, dan menengah sebagaimana yang diterbitkan melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional masing-masing Nomor 22 Tahun 2006, dan Nomor 23 Tahun 2006, serta Panduan Pengembangan KTSP yang dikeluarkan oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP).^[1]

Salah satu perubahan yang menonjol pada KTSP dibanding dengan kurikulum sebelumnya adalah KTSP bersifat desentralistik. Artinya, segala tata aturan yang dicantumkan dalam kurikulum, yang sebelumnya dirancang dan ditetapkan oleh pemerintah pusat, dalam KTSP sebagian tata aturan dalam kurikulum diserahkan untuk dikembangkan dan diputuskan oleh pihak di daerah atau sekolah. Meski terdapat kebebasan untuk melakukan pengembangan pada tingkat satuan pendidikan, namun pengembangan kurikulum harus mengacu pada Standar Nasional Pendidikan yang telah ditetapkan oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP). Ketetapan ini tercantum dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional nomor 23 tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan pada Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.^[2] KTSP terdiri dari tujuan pendidikan tingkat satuan pendidikan, struktur, dan muatan kurikulum tingkat satuan pendidikan, kalender pendidikan, dan silabus. Pelaksanaan KTSP mengacu pada Permendiknas Nomor 24 Tahun 2006 tentang Pelaksanaan SI dan SKL.

Standar isi adalah ruang lingkup materi, dan tingkat kompetensi yang dituangkan dalam persyaratan kompetensi tamatan, kompetensi bahan kajian kompetensi mata pelajaran, dan silabus pembelajaran yang harus dipenuhi peserta didik pada jenjang dan jenis pendidikan tertentu. Standar isi merupakan pedoman untuk pengembangan kurikulum tingkat satuan pendidikan yang memuat:

• kerangka dasar, dan struktur kurikulum,
• beban belajar,
• kurikulum tingkat satuan pendidikan yang dikembangkan di tingkat satuan pendidikan, dan
• kalender pendidikan.

SKL digunakan sebagai pedoman penilaian dalam penentuan kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan. SKL meliputi kompetensi untuk seluruh mata pelajaran atau kelompok mata pelajaran. Kompetensi lulusan merupakan kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan sesuai dengan standar nasional yang telah disepakati.

Pemberlakuan KTSP, sebagaimana yang ditetapkan dalam peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 24 Tahun 2006 tentang Pelaksanaan SI dan SKL, ditetapkan oleh kepala sekolah setelah memperhatikan pertimbangan dari komite sekolah. Dengan kata lain, pemberlakuan KTSP sepenuhnya diserahkan kepada sekolah, dalam arti tidak ada intervensi dari Dinas Pendidikan atau Departemen Pendidikan Nasional. Penyusunan KTSP selain melibatkan guru, dan karyawan juga melibatkan komite sekolah serta bila perlu para ahli dari perguruan tinggi setempat. Dengan keterlibatan komite sekolah dalam penyusunan KTSP maka KTSP yang disusun akan sesuai dengan aspirasi masyarakat, situasi, dan kondisi lingkungan, dan kebutuhan masyarakat.

SMK

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) adalah pendidikan formal yang menyelenggarakan pendidikan kejuruan pada jenjang pendidikan menengah sebagai lanjutan dari SMP/MTs atau bentuk lain yang sederajat atau lanjutan dari hasil belajar yang diakui sama/setara SMP/MTs. Di SMK terdapat banyak sekali Program Keahlian yang disediakan.

Berdasarkan Perdirjen Dikdasmen Kemendikbud No. 06/D.D5/KK/2018^[1]

Bidang Keahlian	Program Keahlian	Kompetensi Keahlian
Teknologi dan Rekayasa	Teknik Konstruksi dan Properti	Konstruksi Gedung, Sanitasi, dan Perawatan
		Konstruksi Jalan, Irigasi, dan Jembatan
		Bisnis Konstruksi dan Properti
		Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan
	Teknik Geomatika dan Geospasial	Teknik Geomatika
		Informasi Geospasial
	Teknik Ketenagalistrikan	Teknik Pembangkit Tenaga Listrik
		Teknik Jaringan Tenaga Listrik
		Teknik Instalasi Tenaga Listrik
		Teknik Otomasi Industrial
		Teknik Pendinginan dan Tata Udara
		Teknik Tenaga Listrik
	Teknik Mesin	Teknik Pemesinan
		Teknik Pengelasan
		Teknik Pengecoran Logam
		Teknik Mekanik Industri
		Teknik Perancangan dan Gambar Mesin
		Teknik Fabrikasi Logam dan Manufaktur
	Teknologi Pesawat Udara	Airframe Power Plant
		Aircraft Machining
		Aircraft Sheet Metal Forming
		Airframe Mechanic
		Aircraft Electricity
		Aviation Electronics
		Electrical Avionics
	Teknik Grafika	Desain Grafika
		Produksi Grafika
	Teknik Instrumentasi Industri	Teknik Instrumentasi Logam
		Instrumentasi dan Otomatisasi Proses
	Teknik Industri	Teknik Pengendalian Produksi
		Teknik Logistik
	Teknologi Tekstil	Teknik Pemintalan Serat Buatan
		Teknik Pembuatan Benang
		Teknik Pembuatan Kain
		Teknik Penyempurnaan Tekstil
	Teknik Kimia	Analisis Pengujian Laboratorium
		Kimia Industri
		Kimia Analisis
		Kimia Tekstil
	Teknik Otomotif	Teknik Kendaraan Ringan Otomotif
		Teknik dan Bisnis Sepeda Motor
		Teknik Alat Berat
		Teknik Bodi Otomotif
		Teknik Ototronik
		Teknik dan Manajemen Perawatan Otomotif
		Otomotif Daya dan Konversi Energi
	Teknik Perkapalan	Konstruksi Kapal Baja
		Konstruksi Kapal Non Baja
		Teknik Pemesinan Kapal
		Teknik Pengelasan Kapal
		Teknik Kelistrikan Kapal
		Desain dan Rancang Bangun Kapal
		Interior Kapal
	Teknik Elektronika	Teknik Audio Video
		Teknik Elektronika Industri
		Teknik Mekatronika
		Teknik Elektronika Daya dan Komunikasi
		Instrumentasi Medik
Energi dan Pertambangan	Teknik Perminyakan	Teknik Produksi Minyak dan Gas
		Teknik Pemboran Minyak dan Gas
		Teknik Pengolahan Minyak, Gas dan Petrokimia
	Geologi Pertambangan	Geologi Pertambangan
	Teknik Energi Terbarukan	Teknik Energi Surya, Hidro dan Angin
		Teknik Energi Biomassa
Teknologi Informasi dan Komunikasi	Teknik Komputer dan Informatika	Rekayasa Perangkat Lunak
		Teknik Komputer dan Jaringan
		Multimedia
		Sistem Informatika, Jaringan dan Aplikasi
	Teknik Telekomunikasi	Teknik Transmisi Telekomunikasi
		Teknik Jaringan Akses Telekomunikasi
Kesehatan dan Pekerjaan Sosial	Keperawatan	Asisten Keperawatan
	Kesehatan Gigi	Dental Asisten
	Teknologi Laboratorium Medik	Teknologi Laboratorium Medik
	Farmasi	Farmasi Klinis Dan Komunitas
		Farmasi Industri
	Pekerjaan Sosial	Social Care (Keperawatan Sosial)
		Caregiver
Agribisnis dan Agroteknologi	Agribisnis Tanaman	Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura
		Agribisnis Tanaman Perkebunan
		Pemuliaan Dan Perbenihan Tanaman
		Lanskap dan Pertamanan
		Produksi dan Pengelolaan Perkebunan
		Agribisnis Organik Ekologi
	Agribisnis Ternak	Agribisnis Ternak Ruminansia
		Agribisnis Ternak Unggas
		Industri Peternakan
	Kesehatan Hewan	Keperawatan Hewan
		Kesehatan dan Reproduksi Hewan
	Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian	Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian
		Pengawasan Mutu Hasil Pertanian
		Agroindustri
	Teknik Pertanian	Alat Mesin Pertanian
		Otomatisasi Pertanian
	Kehutanan	Teknik Inventarisasi dan Pemetaan Hutan
		Teknik Konservasi Sumber Daya Alam
		Teknik Rehabilitasi dan Reklamasi Hutan
		Teknologi Produksi Hasil Hutan
Kemaritiman	Pelayaran Kapal Penangkap Ikan	Nautika Kapal Penangkap Ikan
		Teknik Kapal Penangkap Ikan
	Pelayaran Kapal Niaga	Nautika Kapal Niaga
		Teknika Kapal Niaga
	Perikanan	Agribisnis Perikanan Air Tawar
		Agribisnis Perikanan Air Payau dan Laut
		Agribisnis Ikan Hias
		Agribisnis Rumput Laut
		Industri Perikanan Laut
	Pengolahan Hasil Perikanan	Agribisnis Pengolahan Hasil Perikanan
Bisnis dan Manajemen	Bisnis dan Pemasaran	Bisnis Daring dan Pemasaran
		Retail
	Manajemen Perkantoran	Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran
	Akuntansi dan Keuangan	Akuntansi dan Keuangan Lembaga
		Perbankan dan Keuangan Mikro
		Perbankan Syariah
	Logistik	Manajemen Logistik
Pariwisata	Perhotelan dan Jasa Pariwisata	Usaha Perjalanan Wisata
		Perhotelan
		Wisata Bahari dan Ekowisata
		Hotel dan Restoran
	Kuliner	Tata Boga
	Tata Kecantikan	Tata Kecantikan Kulit dan Rambut
		Spa dan Beauty Therapy
	Tata Busana	Tata Busana
		Desain Fesyen
Seni dan Industri Kreatif	Seni Rupa	Seni Lukis
		Seni Patung
		Desain Komunikasi Visual
		Desain Interior dan Teknik Furnitur
		Animasi
	Desain dan Produk Kreatif Kriya	Kriya Kreatif Batik dan Tekstil
		Kriya Kreatif Kulit dan Imitasi
		Kriya Kreatif Keramik
		Kriya Kreatif Logam dan Perhiasan
		Kriya Kreatif Kayu dan Rotan
	Seni Musik	Seni Musik Klasik
		Seni Musik Populer
	Seni Tari	Seni Tari
		Penataan Tari
	Seni Karawitan	Seni Karawitan
		Penataan Karawitan
	Seni Pedalangan	Seni Pedalangan
	Seni Teater	Pemeranan
		Tata Artistik Teater
	Seni Broadcasting dan Film	Produksi dan Siaran Program Radio
		Produksi dan Siaran Program Televisi
		Produksi Film dan Program Televisi
		Produksi Film